很多想入行軟件測(cè)試的朋友都不知道該怎么學(xué)習(xí)，其實(shí)對(duì)于零基礎(chǔ)的朋友學(xué)習(xí)軟件測(cè)試的好辦法就是找個(gè)靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)中博教育，南京中博教育軟件測(cè)試需要學(xué)什么可能你們不太清楚，沒(méi)有關(guān)系，南京中博教育的老師幫你介紹。
 

　　1.中博教育軟件測(cè)試的基礎(chǔ)

　　學(xué)習(xí)功能測(cè)試，需求分析，軟件測(cè)試用例的編寫(xiě)，軟件測(cè)試的計(jì)劃和報(bào)告編寫(xiě)。還要會(huì)解讀軟件測(cè)試需求。對(duì)于測(cè)試的需求或者功能點(diǎn)，黑盒測(cè)試人員應(yīng)該分析的更透徹，這是一種能力，包括對(duì)一些功能點(diǎn)的描述是否符合測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)(夠不夠細(xì)具體，詳細(xì))，功能點(diǎn)之間存在著哪些關(guān)系，這些都是測(cè)試人員必須掌握的。等到積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，你再拿到一份功能點(diǎn)或者業(yè)務(wù)需求說(shuō)明書(shū)，或者測(cè)試需求說(shuō)明書(shū)時(shí)，你應(yīng)該很快找出重點(diǎn)并有所取舍，還能很快就知道用例該怎么寫(xiě)，該怎么描述，該測(cè)哪些方面?？傊?，黑盒測(cè)試涉及的范圍很廣，如果每個(gè)人在自己的領(lǐng)域能做到這一點(diǎn)就可以了。

 

　　2.沒(méi)經(jīng)驗(yàn)學(xué)軟件測(cè)試

　　沒(méi)有開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)不是一個(gè)測(cè)試人員的決定因素，它可以錦上添花，但未必缺其不可?；蛟S更偏激點(diǎn)說(shuō)，如果開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)太多，對(duì)參與測(cè)試未必是件好事，因?yàn)槿绻_(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)太多，你對(duì)軟件的思考方式就是更偏向開(kāi)發(fā)人員的思路，那么對(duì)你的測(cè)試反而是有負(fù)面影響的，你很難有新的想法。軟件測(cè)試是需要?jiǎng)?chuàng)意的工作，所以，不要擔(dān)心自己欠缺開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
 

　　3.中博教育軟件測(cè)試技能

　　在了解了測(cè)試?yán)碚摰幕A(chǔ)上，找一些簡(jiǎn)單的功能自己試著去測(cè)試。如果不能把理論運(yùn)用到實(shí)踐，大家的理論知識(shí)學(xué)得再系統(tǒng)全面也沒(méi)用。學(xué)習(xí)一些軟件測(cè)試工具。工欲善其事必先利其器，好用的軟件測(cè)試工具，可以大大減輕和幫助黑盒測(cè)試的工作。這一點(diǎn)相信大家都明白，無(wú)須贅述。了解自己所在行業(yè)的知識(shí)和現(xiàn)狀。因?yàn)槿绻疾恢佬袠I(yè)的發(fā)展?fàn)顩r是什么樣，在進(jìn)行很多軟件測(cè)試的時(shí)候，可能會(huì)忽略一些方面。
 

　　在南京中博教育學(xué)習(xí)軟件測(cè)試，不僅僅學(xué)的是技能，更是一種自我學(xué)習(xí)的方法，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，任何技術(shù)都不可能是一成不變的，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)新的技術(shù)是對(duì)的，更要注意的是要學(xué)會(huì)有自己的思維和學(xué)習(xí)辦法，這樣才能從容的面對(duì)新的技術(shù)發(fā)展。