近兩年計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生越來越多，雖然企業(yè)很缺人，但一部分同學(xué)還是找不到工作，找不到工作的同學(xué)就會(huì)問「南京IT培訓(xùn)」計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生需不需要參加IT培訓(xùn)?其實(shí)每個(gè)人的學(xué)習(xí)程度不一樣，有些人就可以很容易找到工作，但是有些學(xué)的差的就很難就業(yè)，今天南京中博教育的老師告訴你什么樣的學(xué)生需要參加IT培訓(xùn)
 

　　1.企業(yè)招聘要求

　　目前有些高校開設(shè)IT新專業(yè)較為盲目，普遍的存在總體上人才質(zhì)量不夠高、不理想。因?qū)I(yè)定位不準(zhǔn)確、不清晰，導(dǎo)致課程體系設(shè)置的科學(xué)性、有效性較低。在快要畢業(yè)的時(shí)候，大家都會(huì)在網(wǎng)上給各大企業(yè)投遞簡(jiǎn)歷。在投遞簡(jiǎn)歷之前，一定要看清楚企業(yè)的用人要求，充分了解現(xiàn)在的企業(yè)對(duì)開發(fā)人員都有什么樣技術(shù)要求，這樣可以明確自己的定位，看看企業(yè)需要的技能自己會(huì)不會(huì)，如果對(duì)于企業(yè)的需求自己一點(diǎn)都不會(huì)，這種同學(xué)我們建議還是參加南京IT培訓(xùn)的效果會(huì)好點(diǎn)。

 

　　2.自身IT技能

　　雖然目前國(guó)內(nèi)高校對(duì)IT人才的培養(yǎng)存在一些短時(shí)間內(nèi)無法解決的問題，但是每個(gè)同學(xué)的知識(shí)和技術(shù)水平也不同，這和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有關(guān)。在大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)過程中，相信大家多多少少都會(huì)掌握并且能夠應(yīng)用計(jì)算機(jī)知識(shí)。當(dāng)我們了解到企業(yè)的用人需求后，下一步就是要將自身知識(shí)儲(chǔ)備能力和要求進(jìn)行匹配，看自己是否能夠勝任。不過現(xiàn)在很多企業(yè)都要求有一定的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，這是畢業(yè)生所欠缺的，南京中博教育的IT培訓(xùn)課程，教學(xué)與實(shí)訓(xùn)想結(jié)合，讓你學(xué)完就有一定的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，找工作也會(huì)順利一些。
 

　　3.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力

　　IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)其實(shí)就是銜接高校所學(xué)技能與市場(chǎng)所需技能之間的距離。但是參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不是花錢買工作的過程，而是通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)和技術(shù)，達(dá)到企業(yè)所需人才的要求標(biāo)準(zhǔn)。掌握過硬的知識(shí)和技術(shù)，參加這樣的南京IT培訓(xùn)不僅有利于應(yīng)屆生就業(yè)，也利于后期職業(yè)生涯的發(fā)展。南京中博教育的IT培訓(xùn)的更重視實(shí)操能力，在理論知識(shí)掌握后，會(huì)給學(xué)生大量的時(shí)間進(jìn)行敲代碼的練習(xí)，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)思維，找工作更方便。
 

　　通過以上的三點(diǎn)來看，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生要不要參加南京IT培訓(xùn)重要的還是根據(jù)自身的實(shí)力來決定的，如果你的基礎(chǔ)比較差達(dá)不到企業(yè)的要求，參加培訓(xùn)確實(shí)師一個(gè)不錯(cuò)的選擇。