對于很多只有初中學(xué)歷的朋友來說，就算出去打工也都是從事一些體力活，以后很難有好的發(fā)展，那么初中學(xué)歷是學(xué)技術(shù)好還是打工好?我想在社會打拼幾年的朋友應(yīng)該都是深有體會了，不過對于剛剛初中畢業(yè)的學(xué)生來說，他們對于社會打工沒有一個清晰的認(rèn)識，今天南京中博教育的老師就來給大家講一下學(xué)一門技術(shù)的好處。
 

　　1.初中學(xué)歷打工的劣勢

　　我想很多愿意出去打工的初中生一定是沒有我親身去經(jīng)歷過這樣的生活，背起行囊，遠走他鄉(xiāng)，在外做的基本都睡苦力活，一年回一次家甚至更久，這才是大多數(shù)初中學(xué)歷打工者的真實寫照，有些人懂得打工不是一個長久之計，但是卻苦于自己沒有一門技術(shù)沒辦法從事其他的工作。特別是對于初中剛畢業(yè)的學(xué)生來說，你們沒有太大的生活壓力，而且這個時候?qū)W技術(shù)也是比較快的，所以有條件的同學(xué)還是建議你們?nèi)W(xué)習(xí)一門技術(shù)。

 

　　2.初中生適合學(xué)習(xí)的技術(shù)

　　如果只有初中學(xué)歷的你對于環(huán)境、工資、職業(yè)發(fā)展沒有什么要求，那么你可學(xué)習(xí)的技術(shù)有很多。廚師、汽修、美容理發(fā)等，對于學(xué)員年齡學(xué)歷沒有什么要求，就算你沒有初中學(xué)歷也一樣可以學(xué)會，但是以后的工作環(huán)境以及發(fā)展前景都是有限的，我們既然選擇去學(xué)習(xí)技術(shù)了，肯定是要選擇去學(xué)習(xí)一門有發(fā)展前景的技術(shù)了。IT技術(shù)是個靠自己能力發(fā)展的專業(yè)，相比其他專業(yè)的競爭環(huán)境，IT是個更加公平的平臺，只要有過硬的IT開發(fā)技術(shù)就能拿到高薪，選擇學(xué)IT計算機技能的初中生只有你努力掌握扎實的開發(fā)技術(shù)，未來不管是薪資待還是發(fā)展前景都是比較好的。
 

　　3.初中學(xué)歷學(xué)技術(shù)方式

　　南京中博教育面向想學(xué)的初中生以及只有初中學(xué)歷的同學(xué)開設(shè)了專業(yè)的計算機課程，我們的課程以就業(yè)為導(dǎo)向，通過企業(yè)的調(diào)研，明確企業(yè)的用人要求，把企業(yè)需要的知識點和技能通過反復(fù)訓(xùn)練教授給學(xué)員，南京中博教育也為各種類型和層次的學(xué)生提供了多種學(xué)習(xí)方式，加大了上機課程和項目課程的比重，通過培養(yǎng)動手能力而達到培養(yǎng)目標(biāo);除了常規(guī)的“技能+學(xué)歷”外，為全面提升學(xué)員的綜合發(fā)展能力，學(xué)校在課程教學(xué)的模式上也全程采用企業(yè)化式的職素教育，讓學(xué)員既能得到很好的技能訓(xùn)練，也能養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣獲得全面的綜合素質(zhì)提升!
 

　　以上就是對于初中學(xué)歷打工還是學(xué)習(xí)技術(shù)的介紹，對于很多的初中來說我們要做的就是在讓他們選擇前給他們樹立正確的職業(yè)觀念，讓他們知道學(xué)習(xí)的重要性，這樣才能夠在以后的學(xué)習(xí)中不斷的努力，如果你現(xiàn)在還依舊在迷茫，你可以先到南京中博教育做個mf的職業(yè)測評，看看你適合從事什么行業(yè)!